疫情下長者社交孤立風險高增抑鬱及認知障礙罹病率
香港城市大學管理科學系一項調查發現,本港長者在新冠疫情下社交孤立風險高,不單損害身心健康,增加患病風險,還會加重醫療服務的壓力。團隊以電話形式訪問了341位何文田區的長者,詢問他們的社交狀況以及孤獨感,發現得分較低。
推廣遠程醫療充滿障礙
受訪者於長者支援網絡量表(Lubben Social Network Scale, LSNS-6)的平均分數僅為9.6分,不單較疫情前2018年的13.6分為低,更低於12分的警戒線。長者支援網絡量表是有效評估長者社交狀況的工具,滿分為30分。分數愈高,代表社交狀況愈好;分數低於12分,則代表有社交孤立的風險。社交孤立的長者患上抑鬱症及認知障礙的風險增加,醫療服務的使用率及入院風險亦會提高,對 0長者自身和社會都會造成不良影響。此外,受訪者當中80歲或以下的長者有七成使用智能電話,但80歲以上的長者只有28%使用。智能電話未能於年紀較大的長者間普及,或許是其中一個令長者於疫情期間減少和親友接觸、加劇社交孤立的原因。 團隊提出通過上門家居護理服務,了解長者的需要及建議合適的服務,以緩解長者社交孤立的問題,並在護士及遠程醫療器材的協助下,幫助長者使用遠程醫療。
近半受訪學生壓力指數偏高情緒及生理健康值得關注
香港青年協會早前公佈「學生情緒及健康狀況」調查結果。在3,669名受訪學生中,近半成(48.6%)壓力指數屬偏高水平。部分學生每天的屏幕時間過長,加上睡眠及運動時間不足,帶來潛在的身心健康風險。
超過一半受訪學生出現抑鬱情緒表徵
團體抽樣訪問了3,669名中一至中六學生,了解他們的學生情緒及健康狀況。結果顯示,在新開年首個月,35.7%受訪學生感到「開心」,亦有29.3%感到「緊張」。面對新學年,學生最擔憂的事情依次為「成績未如理想」(39.3%)、「功課繁重,沒有私人空間」(38.1%)及「應付頻密的測驗/考試」(36.1%)。另亦有30.3%學生擔憂「缺乏學習動機,難以自律」。問卷又參考了美國及台灣的流行病學研究中心抑鬱量表(Center for Epidemiological Studies Depression Scale,CES-D),以了解青少年的抑鬱情緒狀況。超過一半受訪學生評分達16分或以上,即出現抑鬱情緒表徵。他們過去一星期較常出現的抑鬱徵狀包括「難於專注在要做的事情上」(35.8%)、「為一些以往不受困擾的事而感到煩惱」(29.2%)、「睡得不好」(27.6%)等。此外,34.7%受訪學生開學後每天平均睡6小時或以下;43.1%每天運動時間平均在20分鐘以下;36.6%每天平均的屏幕時間更在6小時或以上。…
