Innholdsfortegnelse for No. 459 i Le français dans le monde

Je parle anglais, français et espagnol, mais c’est à travers la francophonie que se définit mon identité. Lorsque je voyage et que les gens demandent d’où je viens, je ne réponds pas “du Canada” mais “du Québec” ». C’est cette province, la seule francophone du Canada, qui me représente vraiment. Je suis née à Québec le 16 février 1999, où j’ai aujourd’hui mes deux entreprises touristiques: Tuque & bicycle expériences et HQ Services Touristiques. Mon conjoint et moi avons déménagé en octobre dernier dans une maison à la campagne, à environ une heure de Québec, pour y fonder notre famille. Mais je me rends au bureau environ trois jours par semaine pour prendre soin de mon équipe et des affaires. J’ai beaucoup voyagé pendant mon adolescence et le début de…

Les deux rugbymen s’embrassant sur la plage, ballon sous le bras, sont devenus l’emblème du projet « Sports Friendly, le terrain de la diversité ». Mais derrière cette image iconique, ils sont bien plus nombreux. 1 133 exactement, issus de 19 pays. Joueurs et joueuses, gays, lesbiennes, trans, non-binaires… Tous ont posé sur le terrain, dans le maillot de leur équipe, accessoire de leur choix à la main, sous le flash du photographe – une mise en lumière très concrète de ce qui est voulu comme un coup de projecteur sur leurs revendications. Le projet a d’abord été argentin. En 2019, Émilien Buffard rencontre les Yaguaretés (les Jaguars), une équipe multisports basée à Rosario, où le photographe français vit alors depuis cinq ans. Lui qui n’a jamais aimé le sport,…

Aujourd’hui présents dans 170 pays, au sein d’un réseau de plus de 1 100 centres d’examen, les diplômes DELF et DALF ont permis à plus de 10 millions de candidats de faire reconnaître leur niveau en français. Ces certifications sont également des outils de coopération éducative, portés à l’international par les ambassades de France, via les établissements culturels français à l’étranger, et en France par les académies et rectorats. Cette double gouvernance en fait un instrument structurant au service du plurilinguisme et de la diffusion du français. En 2005, une réforme majeure aligne les diplômes sur les niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Avec la création de six diplômes indépendants, le dispositif devient l’un des premiers en Europe spécifiquement conçu pour évaluer les niveaux du…

En toute honnêteté, l’enseignement du français n’a pas toujours été une vocation: au lycée, je souhaitais suivre une formation en maths et physique dans le but d’intégrer une filière d’ingénierie. En 2005, je me suis donc inscrit dans un lycée technique mais, par manque de places, je n’ai pas été retenu. Mes parents ont dû chercher une solution et j’ai finalement atterri à l’école de formation des professeurs, dans la filière de français. Je n’ai absolument pas eu le choix et j’ai dû étudier là-bas durant quatre ans. En 2009, j’ai terminé le lycée sans la moindre motivation de poursuivre dans cette voie et j’ai passé un an à la maison sans savoir quoi faire… Mais en 2011, j’ai eu comme un déclic et j’ai senti qu’il fallait que je…

Accompagner durablement les enseignants de français en poste à travers un parcours de formation hybride, exigeant mais adapté, renforcer les compétences des enseignants pour répondre à une demande croissante et aux exigences pédagogiques contemporaines, c’est l’objectif assigné à ce projet prévu sur cinq ans par les services éducatifs de l’ambassade de France en Thaïlande et l’Office Basic Education Commission (OBEC) dans le cadre d’une coopération renforcée entre les deux pays. Ce programme répond à une demande de français dont la place, en Thaïlande, se consolide depuis plusieurs années. Une illustration de la profondeur des relations qui se sont tissées « sous les monarchies comme sous les républiques », n’a pas manqué de rappeler Jean-Claude Poimbœuf, ambassadeur de France en Thaïlande, qui a accueilli début mai tous les participants et partenaires de…

A2-B1 ICÔNES CULTURELLES FRANCOPHONES Quel fil invisible relie la grotte de Lascaux, Teddy Riner, La 2 CV, Michelin, le Goncourt et l’apéritif? Vous l’avez deviné, il s’agit d’icônes culturelles appartenant toutes à un socle commun de référence chez les locuteurs du français. L’ouvrage Culture de chez Hachette FLE a choisi de faire découvrir aux apprenants allophones ces « objets emblématiques, matériels ou abstraits, qui jouent un rôle essentiel dans l’imaginaire collectif » (Denis C. Meyer, collection Focus, 2024). 80 éléments y sont présentés et didactisés pour des apprenants A2 et B1. L’ouvrage se découpe en six thèmes englobant aussi bien des personnages historiques que des symboles, des marques, des éléments gastronomiques, des comportements sociaux que des concepts: Histoire et institutions (le Débarquement, Marianne…); Célébrités (Omar Sy, Charles Trenet, Marion Cotillard…); Industrie,…

APPRENDRE UNE LANGUE SANS L’HUMAIN: MISSION IMPOSSIBLE? Les technologies évoluent à grande vitesse, et une interrogation s’impose dans le monde de l’apprentissage des langues: le besoin de médiation humaine est-il en passe de disparaître? Pour Philippe Blanchet, professeur en sociolinguistique et didactique des langues, « on ne peut pas réduire l’apprentissage des langues à une simple acquisition de compétences communicatives. D’autres enjeux relèvent de la transformation de la personne qui apprend une nouvelle langue, car elle va acquérir un moyen de comprendre et de dire le monde différemment. Ce travail d’ordre interculturel, essentiel, doit être restitué dans l’épaisseur humaine:sonapprentissage ne peut se limiter à l’usage de supports techno logiques. » Les langues s’acquièrent par la négociation de sens, l’adaptation aux réactions de l’interlocuteur et la construction de liens. Apprendre…

L’intelligence artificielle suscite curiosité, débats et questionnements dans de nombreux domaines de la société. Pour accompagner les enseignants dans l’exploration de ce thème en classe de FLE, TV5MONDE propose un dossier pédagogique qui compile fiches d’activités, exercices interactifs et articles ou reportages d’actualité. Les ressources abordent à la fois les aspects techniques de l’IA, les questions éthiques qu’elle soulève et ses applications concrètes dans les domaines de l’éducation, de la santé, du travail et de l’environnement. Ce dossier est régulièrement enrichi de nouveaux contenus.  https://tv5mon.de/dossierIA…

Avec Cézembre, roman ancré en baie de Saint-Malo, Hélène Gestern attire le lecteur sur une île mystérieuse à souhait! Yann de Kérambrun, prof d’histoire à la Sorbonne, déniche dans la maison dont il a hérité « les livres de raison » de son aïeul Octave, archives de l’entreprise de bateaux familiale. Sa quête des origines est une enquête sur un lieu particulièrement laminé aux dernières heures de la Seconde Guerre mondiale, « l’endroit d’Europe qui a reçu le plus de bombes au mètre carré à la Libération. Plus que Dresde, plus que Brest. » Une lecture portée ici par deux voix, l’une masculine (Renaud Bertin Cordoliani), l’autre féminine (Blanche Leleu), qui donne encore plus de relief à l’histoire. Le dernier volet de La Part des autres de Leïla Slimani, intitulé…

À ma sœur et unique est le troisième roman de Guy Boley (grand Prix SGDL du premier roman pour Fils de feu en 2016). Amour, jalousie, tragédie: sous sa plume virtuose, le couple formé par Nietzsche et sa sœur Élisabeth prend une dimension naturellement héroïque. En vrai romancier, il ne livre évidemment pas une biographie au tempo chronologique classique mais suit les traces de cet « ecce homo » si célèbre et insaisissable. Génie et folie s’entrecroisent au fil des pages car le frère et la sœur se révèlent humains, trop humains et apparaissent ici dans toutes leurs mystères et contradictions. Un ouvrage qu’on lit avec ferveur de bout en bout. Pierric Bailly s’est fait connaître notamment par Le Roman de Jim paru en 2021 et adapté au cinéma…

Plongée dans la Méditerranée avec Aurel, auteur, dessinateur de presse et réalisateur du magnifique film d’animation Josep (2020) sur la Retirada espagnole. Plongée tout aussi verticale qu’horizontale, dans les remous de l’histoire et les plaques mouvantes de la géographie. Marqué par le drame des migrants qui font de cette « mer du milieu » un cimetière marin, Aurel mène une enquête à travers les âges et les cultures qui bordent ses rives. Cette mer presque fermée, carrefour des civilisations orientales et occidentales, « berceau de l’agriculture, des alphabets, des trois grandes religions monothéistes ». Pour cela, il part à la rencontre de différents spécialistes – l’historien Patrick Boucheron, l’archéologue Guillem Pérez Jordá ou un linguiste bien connu de nos lecteurs, Louis-Jean Calvet – mais aussi d’artistes comme les chanteuses israélienne…

À LA BELLE ÉTOILE C’est un rendez-vous annuel à ne pas manquer: le Festival du cinéma en plein air du parc de La Villette à Paris aura lieu du 23 juillet au 17 août. Profitez de séances gratuites sur un écran de 600 mètres carrés! L’AIR DE LA MER Le Théâtre de la Mer de Sète accueille la 5e édition — en plein air — du Cinéma de la Mer du 15 au 19 août, mêlant grands classiques et succès récents. Le Festival du film francophone d’Angoulême revient pour une 18e édition du 25 au 30 août. L’année dernière, c’est le sublime Vingt Dieux qui l’avait emporté avant de conquérir le public français. Une nouvelle belle surprise en approche? MOSTRA DE VENISE La Mostra 2024 avait récompensé les acteurs français Vincent…

PARTICIPEZ! ASTUCES DE CLASSE Racontez vos « trucs et astuces » sur une thématique de classe particulière! Notre chroniqueur Adrien Payet les recueillera dans cette double-page très vivante et très appréciée. VIE DE PROF Comment vous est venue l’idée de devenir professeur(e) de FLE? Partagez votre experience en racontant votre parcours unique qui passionnera la communauté des enseignants de français. PARTAGEZ VOS FICHES PÉDAGOGIQUES! Envoyez-nous les fiches pédagogiques que vous avez créées pour vos élèves! Elles seront mises en page et publiées dans le magazine. CONTRIBUEZ! ÉCRIVEZ UN ARTICLE Des projets pédagogiques innovants, des expériences d’enseignement singulières, un savoir-faire qui vous est propre… Partagez vos compétences et votre métier à nos lecteurs! Pour nous envoyer vos comptes rendus, articles ou fiches pédagogiques, contactez-nous à l’adresse suivante: contactfdlm@gmail.com Scannez le QR…

Pour profiter de fiches pédagogiques, des documents sonores et de leur transcription ainsi que des suppléments en ligne, ne perdez pas une minute pour créer votre Espace abonné sur le site du Français dans le monde. Suppléments en ligne et PDF des numéros • L’espace « Suppléments en ligne » offre des prolongements aux articles parus dans la revue: l’accès aux clips des artistes présentés dans la rubrique « À écouter » et aux bandes-annonces des films de la rubrique « À voir », des informations complémentaires aux articles parus dans la revue, des prolongements pédagogiques au dossier… Téléchargez le PDF complet des numéros de la revue depuis 2016. Fiches pédagogiques • Les fiches pédagogiques en téléchargement: des démarches d’exploitation d’articles parus dans Le français dans le monde.…

Le 30 juin s’est achevé au Centre Pompidou l’exposition « Paris noir. Circulations artistiques et luttes anticoloniales. 1950-2000 ». Un passage en revue et une réhabilitation de l’art noir dans la capitale qui mérite qu’on y retourne regarder de plus près. Alicia Knock, la commissaire de l’exposition, situe la période retenue précisément entre 1947, date de naissance de Présence africaine (revue, maison d’édition et librairie, aujourd’hui encore en activité, une longévité rare dans l’histoire littéraire), et la fin de la parution de Revue noire (34 numéros de 1991 à 2000), lieu d’émergence. Pendant ce demi-siècle, plus que d’autres peut-être, la capitale française a su accueillir de nombreux artistes qui ont constaté qu’ils pouvaient y être « artistes avant d’être noirs ». Racisme, exclusions, stéréotypes n’étaient pas absents et demeurent…

CONJUGAISON UN CONDITIONNEL BIEN MAL NOMMÉ Il n’y a pas en français de mode conditionnel. Ce que l’on désigne ordinairement ainsi est une variante du futur de l’indicatif; la variété de ses emplois le prouve. Ce prétendu conditionnel exprime tout d’abord un fait futur par rapport à moment passé. Comparons ces deux énoncés:-Discours direct: il m’a dit: « ce ne sera pas long » (futur simple) -Discours indirect: il m’a dit que ce ne serait pas long (futur dans le passé) Ensuite, il éloigne un énoncé du présent, par politesse ou par discrétion: « Voudriez-vous me passer le sel? Vous devriez vous ressaisir. » On atténue ainsi un désir, un conseil, en le plaçant dans un futur distancé. Ce supposé conditionnel exprime enfin un fait conjectural. En emploi absolu, par…

Comment l’AFEF est-elle devenue coordinatrice du XVIe Congrès à Besançon et en quoi consiste ce rôle, concrètement? L’AFEF, Association française pour l’enseignement du français (à l’origine de la fondation de la FIPF en 1969), se réjouit de faire un pont entre le dernier Congrès mondial de la FIPF qu’elle a organisé en France, Paris 2000, et Besançon 2025, qu’elle organise donc 25 ans plus tard, 9 ans après le dernier congrès en présentiel! La proposition déposée par l’AFEF au CA de la FIPF a bénéficié d’un partenariat solide avec le CLA de l’Université de Franche-Comté (désormais Université Marie et Louis Pasteur), et d’un soutien considérable des collectivités locales, ville, agglomération, université, département. À partir de 2021, une équipe mixte s’est constituée, responsables AFEF, délégués locaux du CLA, représentants des collectivités, se…

Plateformes d’écoute en ligne de plus en plus ouvertes aux productions francophones, clips vidéo provenant du monde entier, nouveaux canaux sur les réseaux sociaux: il est aujourd’hui facile de s’éloigner de l’image parfois stéréotypée de la musique francophone à l’étranger et ne pas limiter ses choix aux artistes les plus médiatisés. Derrière les figures de proue de la musique d’expression française de ces dernières années (Angèle, Stromae, Aya Nakamura, Indila, Yamê…) se cachent d’autres artistes qu’Internet rend plus accessibles que jamais. Pour débuter l’exploration, sur les différentes applications musicales (Deezer, Spotify…) sont proposées de nombreuses sélections (playlists) francophones et de tout continent comme celle très recommandable, concoctée par RFI, qui l’actualise chaque mois ou celle, plus classique, de FIP, mélangeant genres et origines. La recherche est encore mieux ciblée par…

On dit souvent que l’école prépare l’avenir, mais ce futur reste flou ou absent des curriculums. En quoi est-il nécessaire d’en faire un objet de réflexion? C’est en effet un paradoxe frappant: l’école est censée préparer les élèves à leur avenir, mais elle n’en fait pas pour autant un objet de réflexion et de questionnement. Il est pourtant devenu urgent d’apprendre à penser le futur selon moi. D’abord, parce que nous vivons dans un monde marqué par l’incertitude, les crises systémiques (écologiques, climatiques, technologiques, sociales), et des transformations rapides. Dans ce contexte, ne pas former les jeunes à imaginer différents futurs possibles, ne pas les aider à identifier et évaluer les conséquences et risques des changements en cours, revient à les priver d’outils essentiels pour comprendre et agir sur leur…

Milos Avramovic (34 ans), prof FLE depuis 15 ans « La traduction automatique, les lunettes connectées, les chatbots… Pour moi, ces outils peuvent peut-être servir pour se débrouiller dans un pays dont on ne connaît pas la langue. Mais si on veut vraiment apprendre une langue étrangère, ils sont inutiles et même dangereux, car ils peuvent induire en erreur dans les subtilités de l’apprentissage. Certains de mes étudiants ont commencé le français via des applications et se sont tournés vers moi car ils voulaient qu’un professeur “vivant” et non “virtuel” leur explique certaines particularités linguistiques qu’ils peinaient à saisir. Autre exemple: outre mon métier de prof de FLE, je suis aussi traducteur-interprète judiciaire. Le domaine juridique est un champ très strict et complexe, où la traduction automatique n’a aucune pertinence,…

COUPS DE CŒUR VOUÉS AUX GÉMONIES Les temps semblent au rigorisme. Dans la chanson, des succès des années 1960-1980 provoqueraient aujourd’hui un tollé. Brassens, Moustaki, Le Forestier, mis à l’index? Brassens a une solide réputation de machiste. Même son « Gorille » de 1952, interdit jusqu’en 1955 pour son opposition à la peine de mort, subirait les outrages des temps nouveaux. Jugez-en: « Avec impudeur ces commères/Lorgnaient même un endroit précis/Que, rigoureusement, ma mère/M’a défendu d’nommer ici/Gare au gorille! » Attiré par les trop jeunes filles de 1972, l’impeccable Maxime Le Forestier dans « Fontenay-aux-Roses »? « Vous êtes si jolie/Quand vous passez le soir/À l’angle de ma rue/[…] Le soir dans votre lit/Je vous devine nue/Un roman à la main… » La chute souriante de la chanson suffit-elle les flammes…

Voici venir une artiste belge qui va faire du bruit: Orlane. En Belgique elle a déjà son public, mais elle vise aussi plus loin. Baignée dès son enfance par la chanson francophone dans ses diverses composantes (Diam’s, Mylène Farmer, Clara Luciani, Renan Luce…), Orlane Willems, après avoir réussi toutes ses études de médecine, décide de tout laisser pour la chanson. Elle a d’ailleurs été, en 2021, finaliste de The Voice Belgique. L’album qu’elle nous propose aujourd’hui comporte quatorze morceaux, comme autant de facettes d’une autobiographie: l’amour, les ruptures… L’accompagnement musical est presque entièrement confié à l’électro, écrin rythmique idéal pour sa voix pure et mélodieuse. Vibrant et rythmé, son titre « Aller-retour » nous retourne, tout comme « 23/09 », aveu autobiographique sur sa soif de reconnaissance. Et son…

Dans une fiction intitulée sobrement La Vie des gens libres, Marie-Ève Lacasse, journaliste et autrice, met en scène des personnages soumis à de lourdes épreuves (prison, chômage…) mais qui, par force de caractère et résilience, ne se laissent pas abattre. En particulier Clémence, médecin mis au ban de la société pour avoir bafoué la déontologie et outrepassé ses droits et devoirs de soignante. En dehors de tout protocole médical légal, elle a proposé à des femmes prêtes à tout pour réaliser une PMA de tenter une expérience dangereuse et illégale. Après avoir été condamnée et emprisonnée, elle revient dans sa ville (Bordeaux) et va changer radicalement de vie puisqu’elle choisit contre toute attente de se dépouiller de son ancienne identité en devenant femme de ménage… Par un hasard que…

HISTOIRES DE HÉROS ET DE SALOPS Kebir Ammi aime l’histoire, dont il tente de pénétrer les coins d’ombre en y plongeant quelques destins individuels et anonymes. Le romancier aime aussi les histoires à hauteur d’humains, des histoires de tous les jours (ou presque), celles qui mêlent les héros et les salops. Il aime aussi les histoires romanesques, celles qui font un pas de côté dans les marges du réel pour mieux en débusquer l’envers. Avec ce nouveau roman, Kebir Ammi creuse les secrets de la mémoire et de ses oublis. Une mémoire collective, celle de la guerre d’indépendance de l’Algérie. Une mémoire individuelle, celle de deux héritiers d’un passé qui les obsède et sans doute les dépasse. Pour cela, le romancier trame une histoire de traque et de vengeance sur…

MÉMOIRE COLLECTIVE Cette sélection d’objets et de documents témoigne d’une période dramatique (1939-1945), des difficultés de la vie quotidienne (comment circuler d’une zone à l’autre malgré le couvre-feu, comment se nourrir, s’habiller…), de la montée progressive et minoritaire de la résistance jusqu’à la Libération. Après l’Armistice: la bicyclette, le poste de radio (divertissements, propagande nazie et pétainiste, voix libre depuis Londres). La France allemande: certificats de rapatriement, drapeaux nazis, panneaux de signalisation en allemand, tracts et journaux de propagande, étoiles jaunes. La France de Vichy: culte du chef (portraits du Maréchal, hymnes, lettres d’écolières). La France au quotidien: cartes de rationnement (pour l’alimentation, le tabac, les vêtements, le charbon), produits de remplacement, marché noir. La France résistante: graffitis, tracts, journaux clandestins, faux papiers… FRESQUE HISTORIQUE DE L’EUROPE Trois grandes sources…

FICHE RÉALISÉE EN PARTENARIAT AVEC NIVEAU: B1 DURÉE (indicative): 1 HEURE pour l’activité de pré-écoute, les activités de compréhension et la préparation de l’activité de production. Prévoir un temps pour la présentation des textes. MATÉRIEL ◼ un lecteur audio et des haut-parleurs ◼ RFI: « Un mot, une histoire », 5 mai 2025, Lucie Bouteloup: https://francaisfacile.rfi.fr/fr/podcasts/un-mot-une-histoire/20250505-le-mot-de-barbara-carlotti-futur OBJECTIFS ◼ comprendre une chronique sur la langue ◼ repérer des synonymes et expressions imagées ◼ exprimer des sentiments, des sensations ◼ écrire et enregistrer un texte sur un mot francophone FICHE ENSEIGNANT AVANT L’ÉCOUTE: DÉCOUVRIR LA CHRONIQUE « UN MOT, UNE HISTOIRE » Les apprenants découvrent la chronique qu’ils vont écouter. Par groupes de 2 ou 3, ils mobilisent leurs connaissances pour trouver du vocabulaire en rapport avec le mot « futur ».…

Bienvenue aux professeurs du monde entier qui se retrouveront à Besançon pour ce XVIe congrès de la Fédération internationale des professeurs de français! Pour Le français dans le monde, une manière de célébrer une complicité avec une institution dont l’histoire est intimement liée à la sienne: commencée dans les colonnes du numéro 53 en 1967, où a été exprimée pour la première fois l’idée structurée de créer une fédération des professeurs de français, poursuivie en 2000, quand la revue est devenue celle de la FIPF. Ce numéro entend d’abord exprimer un acte de solidarité avec tous ceux et toutes celles qui, au quotidien, enseignent le français: dans des situations et avec des objectifs et des stratégies variés, avec beaucoup ou peu d’élèves, avec l’appui de technologies sophistiquées ou un simple…

Bien sûr, l’image du français évolue avec le temps et l’histoire. Qu’en est-il aujourd’hui? IPSOS, institut spécialisé dans les enquêtes d’opinion, a donc conduit une investigation approfondie en deux vagues (février et septembre 2024) qui donne une idée de ce qu’évoque la langue française dans douze pays du monde: Allemagne, Arabie saoudite, Colombie, États-Unis, Maroc, Nigeria, puis Chine, Corée du Sud, Liban, Ouzbékistan, Pologne, Vietnam. Un large échantillon représentatif de la population a été interrogé (plus de deux mille personnes par pays) pour qu’on se fasse une idée de ce que pensent les habitants, selon leur âge, leur sexe, leur niveau social. Une commande de l’Institut français Cette commande de l’Institut français a donc pour but de dessiner le plus précisément possible les publics, et même les clients potentiels des…

C’est avec une immense joie que je m’adresse à vous au sujet d’un évènement exceptionnel: le XVIe Congrès mondial de la FIPF, qui se tient du 10 au 17 juillet dans la magnifique ville de Besançon. Ce congrès porte un thème captivant et d’actualité: « Les utopies francophones en tous genres ». Dans un monde en perpétuelle évolution, nous avons plus que jamais besoin d’imaginer des futurs empreints de solidarité, de créativité et d’inclusion. Ce rassemblement de pensée et de pratique sera l’occasion unique de réfléchir ensemble aux enjeux contemporains de la langue française et des cultures francophones. Il y a de nombreuses raisons de participer à ce Congrès: L’opportunité d’échanges enrichissants: venez partager vos expériences, vos idées et vos pratiques pédagogiques avec des collègues du monde entier. De très…

Les émotions connaissent un regain d’intérêt dans tous les domaines et particulièrement en didactique des langues. Comment situez-vous dans ce courant la réflexion sur la confiance et le sentiment d’efficacité personnelle? Il existe une relation forte entre les deux: le sentiment d’efficacité personnelle (SEP) va nourrir la confiance et la confiance va nourrir le sentiment d’efficacité personnelle. La différence qui existe entre les deux, c’est que le sentiment d’efficacité personnelle est un concept plus récent si l’on se réfère entre autres aux travaux de Bandura. L’émotion, la confiance, le sentiment d’efficacité personnelle (SEP), qui relèvent intimement de la personne, sont des questions auxquelles on s’intéresse de plus en plus dans le domaine de la recherche. Ce sont aussi des sujets qui sont importants dans la salle de classe, au quotidien,…

Dans son livre De l’être au vivre. Lexique euro-chinois de la pensée (Gallimard, 2015), François Jullien donne à voir un vaste travail d’élaboration de concepts euro-chinois exprimés dans la langue française: disponibilité, propension, potentiel de situation, fiabilité, ténacité, obliquité, biais, influence, cohérence, connivence, maturation, régulation, transformation silencieuse, évasif, allusif, ambigu, entre, essor, nonreport, ressource. Parmi ces concepts, la « disponibilité » occupe une place majeure. Comment définir ce terme? Comment appréhender ce concept, resté sous-développé dans la pensée franco-européenne et, ce faisant, demeuré insaisissable? En tant que notion, la disponibilité n’est ni morale, ni psychologique, ni prescriptive, ni descriptive, elle n’est ni une vertu et ni une factualité. Elle reste hors champ des catégories européennes, au-delà des classifications et des dichotomies, tout en étant à la fois éthique et cognitive…

Est-ce que tu peux corriger mes erreurs en français? Je voudrais simuler un échange dans un magasin de chaussures? Tu es la vendeuse et moi l’acheteuse? Est-ce que tu peux corriger mes erreurs à la fin de la conversation? — Avec plaisir Ranya! Nous pouvons commencer quand tu veux. » Ranya, étudiante tunisienne, n’échange pas avec un professeur ou une amie, mais avec un outil d’intelligence artificielle. La vendeuse est très aimable et répond correctement. Elle corrige ensuite les erreurs. L’utilité future des machines dans le cadre de tâches d’apprentissage était déjà mise en avant dans l’article de Guy Capelle en 1973*: « Les moyens technologiques rendront ces tâches plus légères et plus rapides. Outre l’apprentissage des éléments de base et l’autocorrection, ils permettront le contact authentique et fréquent…

Un jour avec un groupe de B2, j’ai fait un « Journal du futur ». Chaque groupe devait choisir une rubrique: actualité, culture, sport, santé… et imaginer une page d’un journal datée de dans 50 ans. Ils devaient inventer des infos soit plausibles, soit complètement farfelues, rédiger un article avec le titre et le chapeau. Cela nous a permis de travailler l’écriture journalistique, mais aussi l’humour, la critique sociale et la cohérence du récit. Ils ont été très imaginatifs. Je me rappelle par exemple un article qui s’intitulait « La Lune vote pour la première fois »! Pablo Jiménez, Espagne Pour travailler l’expression orale autour du futur, j’ai souvent joué au jeu du voyant. Chaque élève joue à tour de rôle le voyant, en tirant six cartes illustrées que j’avais…

MC SOLAR en Suisse le 15 juin (Neuchâtel) BEN L’ONCLE SOUL en Suisse le 20 juin (Payerne) NICK CAVE en Allemagne le 21 juin. (Hambourg) SANTANA en Belgique le 26 juin (Anvers) JEAN-MICHEL JARRE en Belgique le 1er Juillet (Bruxelles) OASIS au Royaume-Uni le 4 juillet (Cardiff) IBRAHIM MAALOUF au Maroc le 11 juillet (Casablanca) Dans le cadre du festival Jazzablanca MICHEL POLNAREFF le 15 juillet en Suisse (Sion) DADJU le 18 juillet en Belgique (Francofolies de Spa) ZAHO DE SAGAZAN en Suisse le 26 juillet (Nyon) dans le cadre du Paleo festival. BIGFLO ET OLI en Suisse le15 août (Penthalaz) Dans le cadre du festival Venoge PINA PALAU (chanson) en Suède le 23 août (Champex Lac) YOUSSOUPHA en Suisse le 28 août (Veyras en Valais) dans le cadre du…

À PARTIR DE 6 ANS LETTRES AIMÉES « Jouer avec les mots c’est leur donner des sens et des sons qu’ils n’ont pas », explique le virtuose de la plume Daniel Pennac. Et quand on sait bien les apprivoiser, les mots ne s’ennuient jamais! En effet, grâce aux anagrammes, ces « bouteen-train » s’amusent à composer d’autres mots avec leurs propres lettres comme avec le verbe « aimer » transformable en « maire ». En mode palindrome, les mots se lisent à l’endroit et à l’envers, pratique quand on se rend à « Laval ». Ou que l’on s’appelle « Anna ». D’ailleurs en matière de prénoms, les expressions françaises font florès à l’image de « T’as le bonjour d’Alfred » et « Tout juste Auguste », façons de…

Née au Japon, québécoise d’adoption (elle vit à Montréal depuis 1991), Aki Shimazaki n’a jamais cessé d’écrire en français une œuvre dont les intrigues se déroulent toujours sur son sol natal avec des personnages éminemment nippons. Ses phrases sont resserrées à l’extrême, précises et percutantes. Une délicatesse du style doublée d’une attention pour ses lecteurs: pour plus de clarté, tous les termes ou expressions japonais employés figurent dans un glossaire en fin d’ouvrage. Dans cette même veine, Ajisaï (hortensia en français) inaugure son cinquième cycle romanesque (chaque cycle comportant cinq ouvrages). L’intrigue tourne autour d’un jeune homme, narrateur du récit. Étudiant en littérature, Shôta, qui se rêve écrivain, vit jusqu’à présent dans l’aisance, soutenu financièrement par sa famille. Un revers de fortune des siens va l’obliger à trouver un emploi.…

Dans 780 jours l’humanité connaîtra sa fin. Une « arche de Noé » se constitue et il faut choisir les « appelés » à survivre… Un roman d’anticipation qui résonne étrangement avec la tragique actualité de son auteur. Boualem Sansal, Vivre, Folio Écrivain (Grand frère), éditeur (chez JC Lattès), journaliste (Le 1), Mahir Guven raconte combien il est encore souvent difficile d’être français dans le regard des autres lorsque l’on est né à Nantes d’une mère turque et d’un père kurde réfugiés en France. Mahir Guven, Rien de personnel, Le Livre de Poche Une succession de « tranches de vie », de personnages, de rencontres, de ruptures, de lectures, de violences et de silences qui dressent un portrait, cru et sans fard, pour cette ancienne mannequin et actrice. Farida Khelfa,…

AU CŒUR DU JEU Même s’il se perd parfois dans une multitude d’histoires différentes, Eat the Night de Caroline Poggi et Jonathan Vinel est un joli hommage aux jeux vidéo (en l’occurrence le MMORPG, les « jeux en ligne massivement multijoueurs »), s’opposant à l’idée reçue selon laquelle le jeu favoriserait la solitude et l’enfermement sur soi. Ici, il est au cœur du lien profond qui unit un frère et sa sœur, une complicité fusionnelle nourrie par les souvenirs partagés sur un jeu vidéo où tout est possible. Disponible sur Canal+ REVENIR ET REPARTIR Avant de devenir le film d’ouverture du Festival de Cannes, Partir un jour était un court-métrage d’Amélie Bonnin, avec le même casting: Bastien Bouillon et la magnétique Juliette Armanet. Entre souvenirs de jeunesse d’un ancien campagnard…

DU MEILLEUR AFGHAN Plongée tendue dans la capitale afghane au retrait des troupes américaines en 2021, Kaboul offre un récit nerveux et nuancé. Les créateurs Olivier Demangel et Thomas Finkielkraut glissent des images d’archives ici et là pour apporter ce qu’il faut de réalisme. Doté de personnages attachants et de scènes étouffantes, Kaboul nous immerge dans l’enfer subi par les Afghans… et surtout les Afghanes, principales héroïnes de la série campées par de géniales actrices. Disponible sur France.tv et Canal+ BLAGUES ET RIXES Comment renouveler l’un des meilleurs albums de la bande dessinée francophone? C’est à ce pari difficile que s’est attaqué Alain Chabat dans Astérix et Obélix: Le combat des Chefs. Il suffit de quelques secondes devant le premier épisode pour comprendre que ce pari est remporté haut la…

NIVEAU: B1+/B2 DURÉE: 2 HEURES MATÉRIEL ◼ affiche du film, bande-annonce officielle du film Sage-Homme et fiche activité imprimée THÈMES ABORDÉS ◼ L'égalité femme-homme, les métiers « genrés » OBJECTIFS ◼ Communicatifs: comprendre des informations issues d’une bande-annonce, interagir oralement au sein d’un groupe, rédiger un article pour une revue consacrée à la parité ◼ Linguistiques: exploitation du lexique lié aux métiers ◼ Interculturels: échanger et débattre sur les métiers exercés dans son pays par les hommes et les femmes ◼ Numériques: rechercher des informations sur des plateformes disponibles en ligne FICHE ENSEIGNANT MISE EN ROUTE Notes pour les enseignant(e)s: la séquence qui suit doit être exploitée de préférence de manière présentielle. Cela étant dit, si l’enseignant(e) n’a pas suffisamment le temps pour réaliser tous les activités, il est également possible…

NIVEAU: A1.2 pour des enfants (7-12 ans) DURÉE: 2 H (avec la réalisation de la recette) MATÉRIEL: ◼ Fiche apprenant, les 4 fiches annexes (à photocopier) et, si vous disposez, d’une cuisine dans votre établissement, les ingrédients et le matériel pour faire de la pâtisserie OBJECTIFS ◼ Communicatifs: comprendre une recette, comprendre les actions nécessaires pour la réaliser, indiquer les différentes étapes à suivre, les ingrédients et les quantités ◼ Linguistiques: exploitation du lexique des verbes d’actions pour réaliser une recette, découverte des ingrédients et des quantités utilisées dans la recette FICHE ENSEIGNANT MISE EN ROUTE Notes pour les enseignant(e)s: la séquence qui suit a pour objectif d’associer apprentissage du français et réalisation d’une recette simple de pâtisserie. Vous devez disposer d’un espace cuisine pour profiter pleinement des activités. La…