Innholdsfortegnelse for No. 410 i Le français dans le monde

Pour profiter de fiches pédagogiques, des documents sonores et de leur transcription ainsi que des suppléments en ligne, ne perdez pas une minute pour créer votre Espace abonné sur le site du Français dans le monde. Suppléments en ligne et PDF des deux derniers numéros L’espace « Suppléments en ligne » offre des prolongements aux articles parus dans la revue : l’accès aux clips des artistes présentés dans la rubrique « À écouter » et aux bandes-annonces des films de la rubrique « À voir », des informations complémentaires aux articles parus dans la revue, des prolongements pédagogiques au dossier… Téléchargez le PDF complet des derniers numéros de la revue. Fiches pédagogiques Les fiches pédagogiques en téléchargement : des démarches d’exploitation d’articles parus dans Le français dans le monde et…

C’est toujours avec la même lumière dans les yeux que Sarah Doraghi raconte ce jour de 2009 où, pour la première fois, elle a changé de file à l’aéroport : « On se dit que ça doit être dingue d’être dans la file d’à côté, celle qui avance tellement vite, alors que dans la sienne, les gens sont énervés et transpirent car ils doivent patienter derrière 200 personnes », pour finalement être dévisagés par un policier qui les regarde comme des terroristes potentiels. « Le jour où je suis passée dans l’autre file (celle des ressortissants de l’Union européenne, ndlr), j’ai éprouvé un sentiment de bien-être absolu, un peu comme si j’intégrais une file spa, où on me massait le dos, se souvient-elle, avant d’avouer une certaine culpabilité vis-à-vis de…

« [Certains] élèves peuvent […] surinvestir leur scolarité dans un contexte ambivalent par rapport à leur famille, ce qui entraîne une inhibition de la pensée puis une phobie scolaire. En effet, l’idéal de réussite scolaire parfois grandiose que se sont fixé ces adolescents les écrase au point de craindre la moindre remarque d’un professeur. La plupart du temps, ce professeur incarne aux yeux de ces élèves, qui n’en ont pas du tout conscience, une figure parentale toute-puissante et menaçante dont ils craignent le jugement. L’inhibition de pensée leur permet alors d’éviter cette confrontation. Malheureusement, l’inhibition de pensée se traduit par ce qu’il est convenu d’appeler une “bêtise névrotique”. Ces adolescents mettent en jachère leurs compétences pour se protéger d’un danger à leurs yeux bien plus grand que l’échec scolaire. Mais…

EXPRESSION Les poilus On commémore en ce moment le centenaire de la Première Guerre mondiale. C’est l’occasion de rendre hommage aux millions de soldats qu’on a qualifiés de poilus. Cet adjectif désigne une personne pourvue de beaucoup de poils, dont la pilosité est importante. Mais si les soldats furent appelés poilus, ce n’est pas parce qu’ils étaient couverts de poils, ne pouvant se raser. L’adjectif était employé dans un sens figuré lié à la virilité : on qualifie de poilu quelqu’un de courageux (on dit également, je m’en excuse, couillu). Le terme est passé dans l’argot militaire pour désigner un homme brave, et qui n’a pas froid aux yeux. Durant la guerre de 14-18, on nommait ainsi les combattants valeureux, notamment dans les tranchées, par opposition aux embusqués de l’arrière,…

LYON (8 FÉVRIER) Plus de 90 professeurs de français de la région lyonnaise ont pu profiter d’une Journée CLE Formation principalement consacrée à ce vaste sujet qu’est la grammaire. Après une passionnante et érudite conférence de Jacques Pécheur (photo) et une table ronde qui s’est rapidement orientée vers l’apprentissage du français aux migrants, les enseignants ont participé à deux ateliers parmi un choix de quatre. Une journée bien remplie, accueillie dans ses somptueux locaux de la place Carnot par UCLy – Université catholique de Lyon. SÉVILLE (17-18 FÉVRIER) Séville et toute l’Andalousie testent actuellement l’obligation d’offrir aux enfants des écoles primaires l’accès à deux langues vivantes. Une expérimentation qui pourrait s’étendre à l’ensemble de l’Espagne si les résultats sont concluants. Pas étonnant que près de 120 enseignants de français venus…

« Ce livre qui se propose de présenter l’histoire linguistique de la Méditerranée n’est pas un livre de méthode mais l’illustration d’une méthode, d’un point de vue sur les langues dans la vie sociale, et l’on sait que bien souvent le point de vue crée l’objet décrit, le transforme. (...) Ce livre se demandera comment rendre compte de tout ce qui, en amont d’une situation linguistique présente, la façonne et l’explique. Cette mer fermée a été historiquement peu sensible aux influences venues de l’extérieur. Ni le détroit de Gibraltar ni le Bosphore n’ont été des voies d’accès déterminantes et les cultures riveraines de la mer Adriatique, à l’exception notable de Venise, n’ont guère joué de rôle dans son histoire. De ce point de vue, nous sommes face à un bassin…

Les finalités de la littérature sont linguistiques et culturelles mais aussi anthropologiques : elle offre des expériences morales, émotionnelles, existentielles… Elle devient, comme le dit le regretté Tzvetan Todorov, « un instrument pour répondre à notre vocation d’êtres humains ». Le travail sur le texte permet à un lecteur actif de développer plusieurs compétences : savoir (connaître), savoir(-)faire (agir sur le texte) et savoir apprendre (approcher d’autres textes). Mais c’est à travers l’enrichissement des registres émotifs-affectifs et l’éducation à la citoyenneté, à la diversité et à l’imagination que l’on parvient à cet humanisme dont parle Todorov : c’est là le savoir-être. Aujourd’hui les enseignants de FLE ne peuvent plus considérer la littérature comme secondaire, ni comme l’expression d’un registre soutenu et donc réservée à un public d’élus. Christian Puren voit…

Les cours et les méthodes ont toujours été conçus selon une succession d’ensembles appelés « leçons », « unités », « modules » ou « dossiers ». Ces unités didactiques sont généralement construites - soit autour d’un objectif linguistique ou communicatif (le futur - la maison - interdire). Grâce à différents supports les étudiants découvrent des moyens linguistiques qui sont ensuite réutilisés dans différentes situations - soit selon la logique du projet ou de la simulation. Les étudiants se voient alors proposer des tâches dont la réalisation nécessitera des apports linguistiques. Bien que ces modes d’organisation aient prouvé leur efficacité, ils ont un défaut commun. L’étudiant n’y perçoit pas toujours d’emblée l’utilité de ce qu’il fait en classe au regard de sa vie future de locuteur francophone. Telle exploitation d’acte…

Toujours dans la catégorie des outils spécifiques, Barfety et P. Beaujoin proposent Compréhension orale destiné aux apprenants abordant le niveau B1 (CLE International 2 015). L’ouvrage s’organise en 5 unités thématiques comme La vie professionnelle, Le passé ou Le temps libre, chacune subdivisée en 3 sous-thèmes : Le monde et moi, par exemple, regroupe vivre en famille, avoir des amis et s’intéresser aux autres. Chacune de ces leçons est elle-même constituée de 3 séquences d’apprentissage d’une double page, « repérer », « comprendre » et « réagir », chacune organisée autour d’un dialogue, ce qui offre pour l’ensemble une cinquantaine de documents sonores. Cette construction en microparties permet une organisation du travail en périodes assez brèves clairement délimitées. Le dialogue de chaque séquence est mis en scène à travers des…

• Un centre culturel de spectacles vivants à Carros, en Provence- Alpes-Côte-d’Azur, qui fait la passerelle entre les comédiens amateurs et professionnels. • Une structure d’accueil de jour à Gonesse, en Île-de-France, destinée aux enfants âgés de 5 à 10 ans présentant des troubles autistiques. • Un centre social à Thionville, dans le Grand Est, qui propose des activités éducatives et des manifestations socioculturelles visant à resserrer les liens entre les habitants. • Une cantine-garderie associative à Neuillé-Pont-Pierre, en région Centre-Val de Loire, composée de parents d’élèves bénévoles qui assurent le service de 130 repas quotidiens à base de produits frais. • Une association à Cocheren, dans le Grand Est, qui a pour but de divertir les personnes âgées et d’animer leur vie quotidienne. • Un hôpital de jour à…

JÉRUSALEM, JE T’AIME La ville sainte de Jérusalem a été le thème de nombreuses chansons, surtout depuis l’annexion de sa partie palestinienne par Israël en 1967. Le statut de la ville est revenu brutalement dans l’actualité depuis quelques mois : la nouvelle administration américaine veut y transférer sa mission diplomatique, au grand dam des Palestiniens et du monde arabe. L’une des chansons les plus connues sur Jérusalem est « Inch’Allah » de Salvatore Adamo. Ce titre de 1967 a été vite interdit dans les pays arabes, qui l’ont jugé pro-israélien. L’auteur assurait que c’était une chanson pacifiste, avant d’édulcorer certains passages au fil des ans. Dans la même veine_: « Jérusalem en or », interprétée par les Compagnons de la Chanson au lendemain de la guerre des Six Jours, en…

Très présente dans l’oeuvre de Paule Constant (White Spirit, C’est fort la France…), l’Afrique est un personnage à part entière dans Des chauves-souris, des singes et des hommes. Un continent en proie à des catastrophes sanitaires de grande ampleur qu’elle ne cesse de dénoncer à travers ses romans. Que ce soient les méfaits des bananeraies gigantesques ou l’épidémie de gangrène gazeuse d’Ouregano… Sous la forme d’un « thrilleur médical », elle raconte donc ici la lente et sinueuse progression du virus Ebola. Lu avec une grande sobriété et justesse par Marie-Christine Barrault, le roman décrit aussi le fragile équilibre géographique et économique avec la rivière comme seule voie de communication. Autre enquête mais d’un tout autre style, celle menée dans Le Mystère Henri Pick, par le journaliste Jean-Michel Rouche… David…

JEUNESSE Alors que dragons et chevaliers envahissent nos écrans, petits et grands, le roi Arthur repose à Avallon. Mais les vrais héros ne meurent jamais, c’est eux qui inspirent les histoires c o n t emp o - raines. Retour aux sources avec cette épopée qui porte si bien son nom. Ici, 50 chapitres courts, écrits pour la lecture à haute voix, redonnent tout son lustre à la légende. Que l’on souhaite perpétuer la tradition de la veillée, offrir une lecture à un groupe ou s’adonner à cette quête en solitaire, on trouvera entre ces pages le souffle frais de l’aventure. ENFERMÉ DEHORS Mardochée est docile et doux, une bonne recrue. Il semble taillé pour l’avenir que lui ont tracé Les fils de George, la secte dont ses parents sont…

Journaliste à L’Obs, prix Albert- Londres 2013 pour son reportage sur les immigrés tentant d’entrer en Europe, Doan Bui offre un livre très personnel sur sa famille et les liens entretenus avec son passé vietnamien. Le livre s’ouvre sur l’AVC dont est victime son père, qui le plonge dans le silence et la solitude des mots emmurés. La journaliste entreprend alors un dialogue interposé avec ce père, venu du Vietnam en France à 19 ans, qu’elle connaît mal et avec lequel elle a si peu échangé. L’occasion d’une (en)quête dans les silences, les nondits et les secrets de famille, dans les pièges de la langue, les méandres de l’administration, les douleurs les plus intimes. Un livre grave, teinté d’humour et de distance comme un voyage en père inconnu.…

Après les cors aux pieds et le mal de dos, c’est la nouvelle maladie du siècle : être bipolaire. Ou pas. Car là est bien la question, cette maladie psychiatrique, et non psychologique, voit alterner phases dépressives et phases maniaques, inverses des premières. Comme toutes les personnes à un moment diagnostiquées « bipolaire », la très jeune auteure de Goupil ou face a été confrontée aux étiquettes posées sur elle par les autres, ses proches en particulier, mais aussi par la myriade de médecins qu’elle est appelée à rencontrer. Dans son ouvrage, Lou Lubie raconte cette expérience extrême et ontologique de manière enjouée et amusante. La bichromie orange restitue à merveille le parcours de vie imposé par cette maladie, qu’elle représente sous la forme d’un renard. À la fois méthodique…

« Il faut oser ou se résigner à tout », disait Tite-Live. C’est à la fois un état des lieux de la France actuelle, dressé collectivement (avec l’aide d’experts, d’élus, de praticiens, de gens de terrain, de représentants syndicaux, de citoyens très divers…) et un programme de réformes concrètes, dont les candidats à l’élection présidentielle et le prochain Président (qui sera élu en mai 2017) pourraient s’inspirer. Ces propositions sont explicitées et justifiées : elles s’inscrivent dans un cadre budgétaire contraint (sans augmenter l’endettement public du pays) et sont chiffrées dans le dernier chapitre. Comme objectifs prioritaires : l’équité, l’efficacité, la protection des libertés, la défense des plus faibles, l’accès général au savoir et à la culture, la multiplication des opportunités pour tous, la protection de l’environnement, l’enrichissement du travail,…

CRIME LACRYMAL Depuis son premier roman (Des noeuds d’acier, 2013), Sandrine Collette s’éloigne de plus en plus du thrilleur pour la cruauté terriblement contemporaine du roman noir. Celui-ci se déroule dans une casse de voitures transformée en centre d’accueil pour 8 000 miséreux qui vivaient là, installés sur les sièges éventrés des Fiat et Renault hors d’usage. Ici, toutes les voitures ont une histoire qui ressemble à celle de Moe et de son fils Côme. Extraordinaire, incandescent, hallucinant, Sandrine Collette, ce livre vous laissera pantois et tremblant. Quel choc MISTER CONAN ET MISS AGATHA Le 3 décembre 1926, Agatha Christie disparaît mystérieusement. Entre deux séances de spiritisme, Conan Doyle, le père de Sherlock Holmes, s’est juré de retrouver sa jeune consoeur, volatilisée alors que le succès vient de couronner son…

Multi récompensé, à juste titre, le sublimissime (n’ayons pas peur des mots !) film d’animation du Suisse Claude Barras, Ma vie de courgette, est l’une des plus belles et émouvantes surprises de l’automne 2016. Librement et subtilement adaptée du roman de Gilles Paris, Autobiographie d’une courgette, cette réalisation s’adresse aux enfants mais aussi aux adultes… À tout le monde, en fait ! On y parle de la maltraitance de l’enfance, sans occulter les terribles difficultés subies mais en insistant sur la force de la résilience et sur l’importance de la camaraderie, du partage, de la tolérance et de l’empathie pour arriver à se reconstruire et à traverser les affres de la vie. Telle est la morale qui ressort de cette vie de Courgette, un petit garçon de dix ans qui…

1. LISEZ LE TEXTE DU POÈME CI-DESSOUS ET METTEZ LES IMAGES DANS L’ORDRE D’APPARITION. ATTENTION À L’INTRUS ! « Déjeuner du matin » (Paroles,Jacques Prévert) Il a mis le café Dans la tasse Il a mis le lait Dans la tasse de café Il a mis le sucre Dans le café au lait Avec la petite cuiller Il a tourné Il a bu le café au lait Et il a reposé la tasse Sans me parler Il a allumé Une cigarette Il a fait des ronds Avec la fumée Il a mis les cendres Dans le cendrier Sans me parler Sans me regarder Il s’est levé Il a mis Son chapeau sur sa tête Il a mis son manteau de pluie Parce qu’il pleuvait Et il est parti Sous la…

Voici désormais plus de 15 ans, en 2001 exactement, le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL, ou Cadre) était publié par le Conseil de l’Europe. L’outil offre une approche innovante sur l’objet « enseignement/ apprentissage des langues ». En particulier, il donne des indications précises concernant la perspective de l’enseignement et l’évaluation des apprentissages. Cette démarche méthodologique et cette échelle de mesure sont depuis unanimement adoptées par l’ensemble des acteurs du français langue étrangère, et bien au-delà du domaine et de l’Europe. Discipline peu « technique » et « scientifique », l’enseignement du français avait besoin d’un thermomètre fiable pour donner au plus juste la température linguistique des apprenants. Les professeurs maîtrisent désormais parfaitement le Cadre, dans ses différentes dimensions, et tout nouvel enseignant en reçoit les…

Pas moins de huit pays dont on a sondé les reins et les coeurs pour mieux connaître leur perception de la France comme « marque institutionnelle et business ». Une enquête menée en Allemagne, au Brésil, en Chine, aux États-Unis, en Inde, en Italie, en Russie et au Royaume-Uni – mais aussi en France. De prime abord, question sensible : nous aime-t-on vraiment ? Beaucoup : ça varie, entre 34 % pour l’Inde, 31 % pour le Brésil et 4 % pour la Russie, autour de 15 % pour la Chine, l’Italie, l’Allemagne et les États-Unis, un peu moins (c’est un cliché qui va de soi) pour le Royaume-Uni (11 %). Un peu : là, on est largement au-dessus de la moyenne (de 82 à 54 %) de l’Inde en…

Le plus audio sur WWW.FDLM.ORG espace abonnés Tu vois le froid dehors, La pluie qui s’énerve, Les autos qui se dévorent Pour un accord de rouge et de vert. Tu vois, c’est là que j’habite, Été comme hiver. Y a des jours qui mettent en fuite Et des jours qui font du Prévert. Un peu de Prévert Dans ma rue, mon univers, Un peu de Prévert Dans mon sang, dans ma chair. Un peu de Prévert Sur nos coeurs endoloris, Un peu de Prévert Aux enfants d’ici ... Et du paradis. Tu vois, ces gens qui rongent Leurs peaux de chagrin, Changent les songes en mensonges En se disant que tout ira bien. Tu vois, ce sont mes rencontres Mais je suis sévère. Y a des gens qui font des…

2017 est l’année France- Colombie : en quoi les professeurs de français sont-ils associés à ces échanges bilatéraux ? Ils y sont associés de différentes manières. Il y aura des évènements culturels, économiques, artistiques, mais sans aucun doute la participation la plus importante sera aux « Assises du français » qui se tiendront du 22 au 25 mars à la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá et qui aura 3 axes principaux de participation (voir ci-contre). Premièrement, pour avoir une vision plus vaste de la situation du français en Colombie, on organise une « Cartographie du français » qui a pour but de présenter des travaux de groupes de recherche reconnus par l’Institution de sciences de Colombie (Colciencias). L’appel permettra aux professeurs-chercheurs d’avoir un espace de réflexion et de développement de…

www.fle-adrienpayet.com Si langue et culture sont indissociables, comme le souligne Christian Puren dans plusieurs articles devenus célèbres, le thème d’interculturalité en classe reste un sujet difficile à traiter pour les enseignants. À quelles sources se fier et comment ne pas renforcer certains clichés dès lors qu’on évoque des cultures étrangères aux nôtres ? Je me souviens, dans une classe avec des apprenants d’une vingtaine de nationalités, avoir demandé à chacun de jouer un « sociologue » expert de la culture de l’autre. Les personnes provenant du pays concerné confirmaient ou infirmaient ensuite les propos du pseudo-sociologue. L’activité était risquée, mais les discussions qui ont suivi en valaient largement la peine ! Aujourd’hui les méthodes proposent des doubles pages sur l’interculturel, on trouve de nombreux supports et documents authentiques sur Internet,…

Le principe est simple : les voyageurs cherchent des hôtes pour les héberger gratuitement une ou plusieurs nuits, en échange de conversation dans la langue maternelle du visiteur. Comme son nom l’indique (en anglais) TalkTalkBnb propose de pratiquer une langue étrangère avec un natif contre gîte et couvert. Comme sur d’autres sites, les hôtes et les voyageurs se présentent par quelques photos et un petit texte, expliquant les langues qu’ils souhaitent pratiquer, leur projet de voyage et/ou leurs possibilités d’hébergement. Vrai échange Le créateur du site, Hubert Laurent, a eu l’idée de sa conception grâce à ses nombreux voyages. Il avait mené des études d’informatique et d’anglais à Tours avant de tout plaquer pour partir faire un tour du monde entre 23 et 30 ans. « Je me disais que…

1. Faire comprendre le texte Demander aux apprenants d’observer l’image et de faire des hypothèses sur le sens du verbe « zapper ! » Proposer une première lecture individuelle du texte. Travailler si nécessaire sur les mots incompris, puis faire lire le texte à voix haute. Demander aux apprenants de bien mettre le ton dès les premières lignes. 2. Travailler les aspects langagiers Le futur proche : Demander aux apprenants de repérer le temps majoritairement utilisé dans le texte. Leur demander ensuite de souligner les verbes au futur proche et d’en rappeler la structure. 3. Faire réagir Demander aux apprenants quelle(s) émission(s) ils vont regarder ce soir/ cette semaine, etc. Demander aux apprenants s’ils croient en l’astrologie. Faire écrire un horoscope réaliste ou satirique en utilisant le futur proche. 4.…

ANTIMILITARISME « Soldats de Fontenoy, vous n’êtes pas tombés dans l’oreille d’un sourd ». La Bataille de Fontenoy, écrit pour le Groupe Octobre en 1932, gagne le premier prix de l’Olympiade internationale du théâtre ouvrier à Moscou. Le spectacle met en scène une critique violente de la guerre, et du cynisme des marchands de canon et des grands de ce monde. « À la guerre comme à la guerre ! Un militaire perdu, dix de retrouvés !! Il faut des civils pour faire des militaires !!! Avec un civil vivant, on fait un soldat mort !!!! » ENCLUME Un collage de Prévert s’intitule « L’Enclume de mer » (ci-contre). Cette expression rappelle « écume de mer », mais si l’écume est courante dans la mer, la lourdeur de l’enclume rend…

Dans le cadre de la classe de FLE, le royaume de Prévert n’a pas de frontières. Géographiques déjà : l’Argentine répond à la Roumanie, le Portugal au Ghana, la Pologne à l’Italie… comme Toulouse à Nancy, Strasbourg à Antibes. Pas de frontières pédagogiques non plus : langue, civilisation, créativité, Prévert est disponible pour toutes les aventures de classe Véritable langage universel, sa poésie sensibilise et motive les apprenants à la dimension esthétique et artistique de la langue d’apprentissage, en même temps qu’elle permet de réfléchir sur ses moyens d’expression et qu’elle les encourage à exprimer leurs émotions avec leurs propres mots. C’est bien sûr le recueil Paroles (1946) qui est la source de la plupart des propositions d’exploitation ; à croire que chaque enseignant de FLE dispose d’un exemplaire dans…

En 25 ans de carrière, il est devenu un artiste incontournable de la scène française. Thomas Fersen, s’était fait connaître au début des années 90 avec Le Bal des Oiseaux. Il sort aujourd’hui son dixième album studio au titre insolite : Un coup de queue de vache. Sur la pochette (signée Jean-Baptiste Mondino), on voit Thomas Fersen en train de chevaucher fièrement une vache normande au-dessus d’une banlieue industrielle. Le décor est en partie planté : toutes les chansons ont un rapport avec le monde agricole. Cela donne une série de titres loufoques, où Fersen raconte par exemple l’histoire d’un coq de ferme vieillissant mais toujours cavaleur à qui il arrive quelques mésaventures… Tout le reste est de la même veine, mais toujours empreint de poésie. Les titres sont accompagnés…

Elle, tunisoise. Lui, algérois. « Autant dire la faim qui épouse la soif. » Ils sont arrivés en France en 1963, dans la grande vague d’immigration suscitée « dans l’espoir d’un droit à une vie meilleure ». Majda est l’aînée de leurs 7 enfants. Une blessure, une douleur vive, inconsolable, inconsolée et Majda se retrouve en hôpital psychiatrique. À sa sortie, elle regagne le domicile familial… Entre mal-être et désamour, entre maladresse et malveillance, Majda est une adulte trop vite sortie de l’enfance, rejetée par sa fratrie, abandonnée par des parents aimants mais impuissants, démunis face à la détresse de leur fille. Un livre plein de silences ensevelis, comme cette existence percluse entre « des petits hauts et des grands bas…

LA CONSTRUCTION DE LA FRANCE De courts textes accompagnés d’infographies (statistiques, cartes, graphiques…) pour présenter différents jalons de l’Histoire de France : ses grands personnages, ses dates fondamentales, ses évènements marquants : Comment Jules César a-t-il conquis la Gaule ? Comment Clovis est-il devenu le premier roi chrétien ? Pourquoi parlons-nous tous français ? Pourquoi le massacre des Protestants ? Comment la royauté a-t-elle été abolie ? Comment la Commune a-t-elle été réprimée ? Comment la laïcité a-t-elle été instituée ? Comment la France a-telle collaboré et comment a-t-elle résisté à l’Occupation ? Comment la Ve République est-elle née ? Comment la gauche est-elle arrivée au pouvoir ?... POUR DÉMYTHIFIER LA COLONISATION Le devoir de mémoire s’impose à condition de ne pas juger le passé avec la grille de nos…

Sur un mode burlesque, Romain Puértolas ressuscite Napoléon Bonaparte en 2015, tout juste après les attaques terroristes de janvier. Maintenu en parfait état de conservation par les eaux glaciales de la mer du Nord, repêché par un chalutier norvégien, puis décongelé, l’empereur entreprend de sauver la France et le monde en partant en guerre contre les djihadistes responsables, entre autres, de l’attentat de « l’Hebdo des Charlots » ! Au terme de ce récit déjanté, loufoque et jubilatoire, une morale s’impose : rire de la barbarie pour mieux la combattre… Les actions terroristes violent les lois nationales et les lois de la guerre, mais font aussi voler en éclats l’unité implicite du monde pour générer soudain le défi nouveau d’une hétérogénéité radicale et le sentiment inédit d’une perte de confiance…

À LA VIE, À LA MER ! Coproduction belgo-franco- japonaise, réalisée par un Néerlandais, Michael Dudok de Wit, La Tortue rouge a secoué et fasciné les spectateurs. C’est que cette ode à la nature et à la Vie majuscule, sans paroles (mais pas sans sons), bouscule nos modes de pensée « cinématographiques », va à l’encontre des histoires prémâchées pour un public paresseux. Ici, les décors sont au fusain, les tortues et le radeau au « crayon numérique ». Le rythme est lent, avec des fulgurances et des accélérations, le mystérieux y côtoie le réalisme le plus absolu… Un chef-d’oeuvre, tout simplement. DE GUERRE LASSE Quand Anna, dans sa petite ville allemande, découvre un jeune Français en train de se recueillir sur la tombe de son fiancé, tombé dans les…

VUES D’AFRIQUE 33e édition de ce festival international de cinéma sur l’Afrique qui se tient à Montréal (Canada). Du 16 au 23 avril. Retrouvez les bandes annonces sur FDLM.ORG espace abonné UNIFRANCE vient de mettre en place une nouvelle stratégie pour aider la distribution des films français à l’international et, ainsi, renforcer leur visibilité et accessibilité à l’étranger. FESTIV AL DU FILM FRANCOPHONE C’est à Vienne, en Autriche, que se tient ce FFF, en partenariat avec l’Institut français. Du 19 au 27 avril. C’EST DÉJÀ CANNES ! C’est Pedro Almodovar qui présidera le jury du 70e Festival de Cannes, du 17 au 28 mai. Avant, du 5 au 9 avril, la Croisette recevra la 14e édition du Festival international du film panafricain.…

Le Conditionnel est hypothétique car il est prudent. Il permet d’exprimer un fait qui dépend d’une condition : « Si mes parents étaient espagnols, je serais espagnol. Il permet de s’exprimer poliment : « J’aimerais un café, s’il vous Il permet d’exprimer un reproche ou un conseil : « Tu pourrais/ devrais faire attention. » Il permet d’exprimer un fait imaginaire : « Je serais Roméo et tu serais Juliette. » Suite à une belle histoire d’amour, le Conditionnel présent se construit avec l’Infinitif et les terminaisons de l’Imparfait. FICHE PÉDAGOGIQUE téléchargeable sur B1 WWW.FDLM.ORG Le plus audio sur WWW.FDLM.ORG espace abonnés…

Si le Prévert le plus populaire est celui des poèmes lisibles à tout âge, son inspiration prend parfois une grâce sombre, empreinte de révolte. On trouve l’inattendu mélange de ces différents accents dans le poème « Étranges étrangers », à la tonalité ambivalente. Célébration du cosmopolitisme à travers l’inventaire des nationalités qui se côtoient dans une forme d’inventaire, il soulève aussi le problème social des immigrés, de leur déracinement et de la façon dont ils sont traités en France. EXPLO ITATION DU DOSS IER P. 48-57 Niveau : A2 - Adultes et ADOLESCENTS durée : 3 h Compétences le lexique de la nationalité Objectifs savoir repérer la poésie d’un texte, comprendre sa dimension militante, dire un poème Mots-clés étrange, étranger, répétition, rythme, sonorité, critique Étranges Étrangers Kabyles de la Chapelle…

10 à 12% d’enfants victimes de harcèlement au cours de leur scolarité, 110 000 jeunes en décrochage scolaire chaque année, difficultés voire troubles de l’apprentissage, échec scolaire, désinvestissement de l’école, phobies, dépressions… Les souffrances sont nombreuses. Si l’origine du mal-être peut être familiale ou individuelle, l’institution scolaire elle-même en est parfois la source. Sans dresser pour autant un réquisitoire, la pédopsychiatre Nicole Catheline met en évidence la crise de l’école française : « crise de la transmission », fortement remise en cause par le numérique, crise de confiance entre école et parents, décalage entre école et société, entre enseignants et élèves, manque de formation criante des enseignants à la psychologie et aux neurosciences conduisant à des erreurs d’interprétation des comportements et d’orientation des élèves, souffrances des enseignants aussi, qui manquent…

Où trouve-t-on des sociolinguistes ? Les sociolinguistes travaillent essentiellement dans le secteur public et associatif. Beaucoup travaillent dans l’enseignement, la recherche et la didactique avec une approche sociolinguistique de l’enseignement des langues qui prend en compte les parcours linguistiques des apprenants. Certains participent au développement de politiques linguistiques dans de grands organismes internationaux (ONU, AUF, OIF…), au niveau des États (notamment en Afrique), de Province (Québec), de régions (Bretagne, Corse…) ou d’autres collectivités territoriales. D’autres travaillent dans le secteur associatif et les ONG autour des questions de discrimination linguistique ou sur des problématiques telles que l’accueil des migrants ou le développement du mieux « vivre ensemble »… Comment travaillez-vous ? Nous commençons généralement nos recherches sur le terrain. Nous observons la façon dont les gens s’expriment dans différents contextes. Nous…

On dévoilait le 6 décembre dernier le 15e lauréat du Prix des 5 continents de la Francophonie, qui en l’occurrence était une lauréate, la Tunisienne Fawzia Zouari, pour un poignant récit teinté d’autobiographie, Le Corps de ma mère. Ce prix créé par l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) met en lumière des talents issus de la diversité culturelle et littéraire en langue française partout dans le monde. Roman, récit ou recueil de nouvelles : l’appel aux éditeurs pour poser la candidature d’une (trois au maximum) oeuvre de fiction au prix 2017 est lancé. Cette inscription se fait via la plateforme et la fiche d’inscription téléchargeable sur www.francophonie.org. Le dossier de candidature et les livres seront réceptionnés jusqu’au 15 avril 2017.…

Dans le cadre de l’année France-Colombie 2017 et de la semaine de la langue française et de la francophonie, se tiendront à Bogotá les premières « Assises du français » de Colombie, du 23 au 25 mars. Point de départ et d’arrivée de ces trois journées : un hackathon de 48 heures qui déclinera les trois axes choisis (langue française et politique linguistique, emploi et innovation, numérique) et qui mettra en concurrence dix équipes multidisciplinaires (ingénieurs, profs, artistes, créateurs de jeux, musiciens, auteurs, étudiants, etc.). L’équipe qui réalisera le jeu interactif d’apprentissage du français le plus séduisant et le plus efficace s’envolera pour Paris ! Des ateliers de formation des enseignants seront aussi organisés par tous les partenaires de l’opération CLE International, RFI, TV5Monde, entre autres. Et Le français dans…

Introduire l’interculturel par le concret et les anecdotes personnelles comme celles de Cecilia est à coup sûr ce qui marquera le plus les apprenants ! Certaines personnes, comme Laurence, ont la chance d’enseigner à des classes multiculturelles ce qui, de fait, les aide à poursuivre des échanges dans cette voie. Comme le disait Philippe Blanchet, « on n’apprend à parler une langue qu’en la parlant, à vivre une culture qu’en la vivant ». La notion d’interculturalité est avant tout à vivre, en rencontrant des personnes en chair et en os ou à distance. Cela est plus souvent possible qu’on ne le pense : évènements dans le réseau des Alliances françaises et Instituts français, visioconférences en classe, télésimulations, projets de correspondance, etc. Enfin quand l’interculturel peut littéralement se goûter, comme dans…

DELF PRÊT POUR L’ÉVALUATION ? Pour poursuivre l’enseignement-apprentissage du FLE en l’inscrivant dans le protocole de la certification, enseignants et élèves peuvent se tourner vers la collection Le DELF 100 % réussite (Didier 2 016) qui propose un manuel pour chacun des niveaux A1 à B2, dans les catégories Tout public et Pro. Les premières pages décrivent de manière claire et synthétique le DELF et le dispositif de passation des épreuves. L’ensemble de l’ouvrage est ensuite réparti en 4 parties, 1 pour chaque compétence. Chacune comporte 3 phases. La première, « Comprendre », détaille en 2 pages le nombre d’exercices de l’épreuve, la durée, les savoir-faire sollicités, les types de supports généralement utilisés, les formes de consignes. Puis vient « Se préparer » qui, à partir d’une variété de documents,…

L’étranger, c’est aussi l’étrange, le monde de l’imaginaire. C’est celui d’Elia qui vit dans un tunnel de La Ville souterraine, ou encore de Norah et ses amis qui, lors d’une course-randonnée de leur lycée, vont croiser la route de l’enchanteur dans Le Sortilège de Merlin (Hachette 2016, niveau A2). Quand l’histoire s’achève, personne ne saurait dire où sont le rêve et la réalité. La collection « Lire en français facile » s’enrichit régulièrement de fictions pour adolescents ou de romans adaptés de la littérature (Dumas, Simenon, etc.). Les illustrations et les aides lexicales de bas de page soutiennent la lecture, bien utiles lorsque les quatre collégiens se retrouvent face à un dolmen dans la forêt de Brocéliande, que des créatures maléfiques les poursuivent, ou tentent plus tard d’expliquer à leur…

1900 Naissance à Neuilly-sur-Seine 1936 Le Crime de Monsieur Lange (Jean Renoir) 1945 Les Enfants du paradis (Marcel Carné) 1946 Paroles Naissance de sa fille Michèle, dite Minette 1956 Notre-Dame de Paris (Jean Delannoy) 1966 Fatras 1972 Choses et autres 1977 Mort à Omonville-la- Petite (Manche) 1980 Le Roi et l’Oiseau (Paul Grimault) « Un peu de Prévert », comme le chante Kent, en hommage au poète qui nous quittait il y a 40 ans. Un peu de Prévert en cette année 2017 grâce à de multiples publications dont nous donnons à voir quelques exemples dans cette page : rééditions ou nouveautés qui font la part belle au scénariste, au parolier, au poète, à l’artiste tout simplement, touche-à-tout de génie resté populaire et accessible. Un peu, aussi, de ce Prévert…

L’Institut français et Fatras/Succession Jacques Prévert proposent au réseau culturel français à l’étranger différentes ressources permettant de bâtir une programmation pluridisciplinaire autour de cet artiste multiple. • Une exposition itinérante « Les collages de Jacques Prévert » sera visible à travers le monde durant tout 2017, du Brésil à Taïwan, de la Tunisie à l’Estonie, en passant par la Russie, la Mauritanie et bien d’autres. Elle est accompagnée d’un livret-jeux permettant au jeune public de découvrir et comprendre de façon ludique les « secrets de collage » de Prévert. • Le département Cinéma de l’Institut français met aussi à disposition du réseau, sur IFcinéma, deux grands films classiques restaurés, Les Enfants du paradis et Le Roi et l’oiseau, ainsi qu’une série de 13 poèmes en animation « En sortant de…

Ces Victoires 2017 ont permis de découvrir en Europe l’incroyable diva trinidadienne Calypso Rose qui, du haut de ses 76 ans et grâce aux rythmes imparables du calypso et à sa voix, a réussi à faire bouger tout le Zénith. Le calypso… Un rythme antillais déjà célébré par Harry Belafonte et Sonny Rollins… Ces Victoires ont également été un tremplin mérité pour les remarquables poètes rock de Radio Elvis (interviewés en novembre 2016, FDLM n° 408, p. 60), pour l’entraînante Jain, qui a follement célébré la grande artiste et militante anti-apartheid Miriam Makeba, ainsi que pour l’impériale Imany (FDLM n° 408, p. 61), dont la belle voix grave a fait vibrer « Don’t be so shy ». Autres jolies découvertes : l’enthousiasmant trio vocal L.E.J. et l’électro rock décoiffant de…

Depuis 2003 et « C’est quand le bonheur », la voix de Cali, grave, éraillée, inimitable, hante les ondes et les mauvaises consciences. Pour le plus grand plaisir des unes et des autres. Ce spécialiste de la chanson en « tu » n’a pas son pareil pour dire l’injustice et les amours perdues. Ce dessein est aujourd’hui célébré par un superbe 7e album, Les Choses défendues. Déjà 14 ans qu’elle n’avait plus offert d’album de chansons inédites_! Pour son album éponyme, le 10e, Patricia Kaas s’est entourée d’auteurs aussi variés que Rose, Hyphen Hyphen, Ben Mazué… ou Arno. Le résultat, beau et mélancolique, culmine avec « Ma météo personnelle », « Ne l’oublie jamais » ou encore « La langue que je parle ». L’amateur avisé de Niagara ou d’Elli…

Roman, conte ou récit, peu importe le genre pourvu qu’entre les mots et l’histoire racontée se glisse l’étincelle de génie de celui qui par la grâce et le talent vous entraîne dans son monde. Pascal Quignard fait partie de ces écrivains capables de vous emporter loin, très loin, dans le temps et l’espace. Avec Les Larmes, il convie donc le lecteur à un voyage beau, émouvant, éblouissant, déroutant, en plein Haut Moyen Âge à l’écoute d’une poésie enfouie. Il remonte ainsi le fil de l’Histoire notamment avec Nithard et Hartnid, fils jumeaux de Berthe (fille de Charlemagne) et d’Angilbert. Mais surtout l’auteur de Tous les matins du monde donne à entendre en fin lettré et musicien, l’instant quasi magique, le 14 février 842, de la naissance de la langue française…

Quittant les chemins du roman, le néoacadémicien haïtien offre un livre « fourretout » (selon ses propres mots) qui lui permet de réunir des textes divers mêlant poèmes, réflexions sur divers sujets et en particulier sur le livre, la lecture, du premier alphabet de la grand-mère aux livres élus de Borges, Alexis, Boulgakov ou Rulfo… Née le jour de la mort de son grand-père, Zina, malgré sa beauté, sera maudite toute sa vie durant. Elle tentera d’en réchapper en se vengeant de ceux (et celles) qui ont voulu sa perte… Un vieil homme méditerranéen (le pays n’est pas explicitement situé) et un jeune homme occidental… Un tremblement de terre va les séparer mais le vieil homme est obstiné… Dans toute son oeuvre romanesque, « le » livre que la poète…

Ces chroniques parues dans Libération et Le Monde (2012-2016), traitent de problématiques françaises et internationales (comme la montée des inégalités qui exacerbe les crispations identitaires et les replis nationaux). Ce sont les institutions collectives que l’on se donne qui permettent à la solidarité d’exister ou de disparaître. Parmi les principales propositions de l’auteur : un impôt progressif prélevé à la source, fusionnant la contribution sociale généralisée (CSG), impôt sur le revenu et prime pour l’emploi (PPE) ; la régulation européenne des marchés financiers et des paradis fiscaux ; le non-cumul des mandats ; une union politique, fiscale et budgétaire de la zone euro ; un investissement massif dans la formation et la recherche développement.…

LE PÈRE PERDU DE LA SF FRANÇAISE Écrivain surréaliste passé à l’anticipation, Jacques Spitz (1896-1963) appartient à la génération d’auteurs de merveilleux scientifique de l’entre-deux-guerres, Régis Messac, Gustave le Rouge, Jean de La Hire, René Thévenin, Léon Groc, qui faisaient de la science-fiction comme Monsieur Jourdain de la prose, sans savoir qu’Hugo Gernsback allait inventer le genre aux États-Unis en lançant Amazing Stories. L’essai critique de Patrick Guay fait redécouvrir l’auteur de L’Homme élastique et La Guerre des mouches, et redonne toute sa place à ce « père égaré » de la science-fiction française. SUR LA ROUTE INFERNALE Roman d’aventures post-apocalyptiques, Les Damnés de l’asphalte s’inscrit dans la droite ligne des classiques de P.-J. Hérault et de Julia Verlanger. Quelque part dans le Sud de la France, quelques années après…

1. RETROUVEZ LES PRÉNOMS DES PLUS GRANDS POÈTES FRANÇAIS : a. V___________ Hugo b. J___________ Prévert c. G___________ Apollinaire d. Ch___________ Baudelaire e. P___________ de Ronsard f. P___________ Verlaine g. A___________ Rimbaud h. P___________ Eluard 2. CLASSEZ LES AUTEURS CI-DESSUS DANS L’ORDRE CHRONOLOGIQUE DE LEUR NAISSANCE : 1. ____ 2. ____ 3. ____ 4. ____ 5. ____ 6. ____ 7. ____ 3. LISEZ LES DESCRIPTIONS SUIVANTES ET ASSOCIEZ-Y LES NOMS D’AUTEURS VUS PRÉCÉDEMMENT a. Clerc et auteur de nombreux hymnes, odes et sonnets, notamment Les Amours de Cassandre ou Les Amours de Marie : __________________________________________________________________ b. Poète d’origine polonaise, auteur des premiers Calligrammes qui sont des poèmes sous forme de dessins : ____________________________________________________________________________ c. Poète et scénariste français, amoureux des mots. Très connu pour son recueil de poèmes intitulé Paroles.…